Pilot

Pédagogie et Instruction de Langues via l'Organisation de Tutorat

Professional Institute for Language and Organisational Training

Specialists in providing imaginative linguistic, occupational and team-building solutions for your company.



Institut agrée pour la formation professionnelle continue

Apprendre une langue étrangère, pourquoi faire?

Une demande toujours croissante tant dans le milieu du travail que dans notre vie de tous les jours est à l'origine d'un besoin important de connaissances linguistiques. Communiquer, parler, construire, échanger, voyager, tant de raisons pour connaître et utiliser une langue. La Tour de Babel illustre un propos, comme la recherche de la connaissance, ou encore comme la nécessité qu'a l'humanité de se parler, de se comprendre pour réaliser de grands projets. Ainsi qu'au risque de voir échouer ces projets quand chaque groupe de spécialistes se met à parler le seul jargon de sa discipline.

Extrait du "The Lifelong Learning Programme 2007-2013"

"The aim of the new programme is to contribute through lifelong learning to the development of the Community as an advanced knowledge society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion. It aims to foster interaction, cooperation and mobility between education and training systems within the Community, so that they become a world quality reference. The programme budget will be € 6,970 million for the total period 2007-2013." Source : http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html.

Extrait du Journal Officiel de l'Union européenne L 327 du 24.11.2006, page 48.

"Article premier : Établissement du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie

1. La présente décision établit un programme d'action communautaire en matière d'éducation et de formation tout au long de la vie, dénommé ci-après «programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie».

2. Le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie a pour objectif général de contribuer, par l'éducation et la formation tout au long de la vie, au développement de la Communauté en tant que société de la connaissance avancée, caractérisée par un développement économique durable, des emplois plus nombreux et meilleurs et une cohésion sociale accrue, tout en assurant une bonne protection de l'environnement pour les générations futures. En particulier, il vise à favoriser les échanges, la coopération et la mobilité entre les systèmes d'éducation et de formation au sein de la Communauté, afin qu'ils deviennent une référence de qualité mondiale. " Source : http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html

Contactez-nous!

Why learn a foreign language?

A theme that runs through the core of our everyday work life is the need for language skills. To communicate, to have a conversation, to cooperate, to exchange ideas, to travel, all require some language skill. The story of the Tower of Babel illustrates well the lesson that, whether we are involved in an advanced search for knowledge or simply in need of basic human communication, without an understanding of the language being used, we are doomed to failure. Another risk to comprehension is that we are all specialists in one thing or another, and often speak using jargon.

Extract from “The Lifelong Learning Programme 2007-2013"

"The aim of the new programme is to contribute through lifelong learning to the development of the Community as an advanced knowledge society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion. It aims to foster interaction, cooperation and mobility between education and training systems within the Community, so that they become a world quality reference. The programme budget will be € 6,970 million for the total period 2007-2013." Source : http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html.

Extract from the Official Journal of the European Union L 327 dated 24.11.2006, page 48.

"Article One: Establishment of a Lifelong Learning Programme

1.This Decision establishes a programme for Community action in the field of lifelong learning, hereinafter referred to as ‘the Lifelong Learning Programme ’.

2.The general objective of the Lifelong Learning Programme is to contribute through lifelong learning to the development of the Community as an advanced knowledge-based society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion, while ensuring good protection of the environment for future generations. In particular, it aims to foster interchange, cooperation and mobility between education and training systems within the Community so that they become a world quality reference." Source : http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html

Contact us now !

Waarom een vreemde taal leren ?

Een steeds stijgende vraag, zowel in uw werkomgeving alsook in uw dagelijks leven, naar meer talenkennis is vereist. Communiceren, praten, ontwerpen, uitwisselen, reizen, dit zijn enkele redenen die deze vraag verantwoorden. De toren van Babel illustreert dit symbolisch door de research naar kennis, of ook door de noodzaak die de mensheid heeft om te communiceren, te begrijpen en zodoende projecten te verwezenlijken. Met het risico tot falen indien iedere specialist enkel het jargon, eigen aan zijn dicipline, gebruikt.

Uittreksel uit "The Lifelong Learning Programme 2007-2013"

"The aim of the new programme is to contribute through lifelong learning to the development of the Community as an advanced knowledge society, with sustainable economic development, more and better jobs and greater social cohesion. It aims to foster interaction, cooperation and mobility between education and training systems within the Community, so that they become a world quality reference. The programme budget will be € 6,970 million for the total period 2007-2013." Bron :http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html

Uittreksel uit het Publicatieblad van de Europese Unie L 327 van 24.11.2006, pagina 48.

“Artikel 1: Vaststelling van het programma Een Leven Lang Leren

1. Bij dit besluit wordt een programma voor Gemeenschapsactiviteiten vastgesteld, hierna „het programma Een Leven Lang Leren” genoemd.

2. Het algemene doel van het programma Een Leven Lang Leren is ertoe bij te dragen dat de Gemeenschap door middel van een leven lang leren een geavanceerde kennismaatschappij met duurzame economische groei, meer en betere banen en een hechtere sociale samenhang wordt, die tegelijkertijd met het oog op de komende generaties voor een goede bescherming van het milieu zorgt. Het programma beoogt in het bijzonder de onderlinge uitwisseling, samenwerking en mobiliteit tussen de onderwijs- en opleidingsstelsels in de Gemeenschap te bevorderen, zodat deze tot een kwaliteitsreferentie op wereldniveau worden gemaakt.” Bron : http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.html

Wat leert men tijdens een taalkursus ?

Niet enkel de taalopleiding is belangrijk maar ook zijn kultuur et zijn nuances maken deel uit van een komplete scholing.

Daar wij uitsluitend met formateurs werken die de te sholen taal als moedertaal hebben, kunnen wij deze uitspraak- en begripsbepalingen garanderen die bij een klassieke opleiding meestal buiten beschouwing worden gelaten.

Naast de taalaspecten is er ook, zoals reeds vermeld, het aan een beroep gebonden jargon. Vanuit akademisch standpunt gezien, en in de zin van een taalopleiding, is een oplossing hier niet eenvoudig toe te passen. In samenwerking met ons internationaal netwerk van experten in verschillende domeinen, die ons de know-how, de specifieke aanpak -en taalkennis verschaffen, hebben we reeds vele klanten beroepsgericht kunnen bijstaan.

Pedagogische methodologie.

Onze formateurs beantwoorden de steeds stijgende vraag van onze klanten naar, aan hun bedrijf aangepaste formules in zake deelnemers, materies, bekwaakheden, benaderingswijzen, technieken, afdelingen, imago, materiaal, uren, enz. Onze opleiders volgen zodoende constant zelf opleidingen waarin zowel verschillende pedagogische technieken volgens bepaalde akademische modellen worden aangepakt alsook en vooral het menselijke aspect, de specifieke eisen en behoeften, de aanpasbaarheid en de aanpassing, de opbouw van een specifiek programma en de opvolging, zowel van de formateur als van de deelnemers. Elementen waar onze klanten evenals wij een groot belang aan hechten.

Praktisch.

Graag kijken we samen met u door hoe we uw kursus kunnen ontwikkelen, aanpassen aan uw behoeften en uw vereisten, maar enkel onder voorbehoud van een nauwe samenwerking en volgens volgend model :

Contacteer ons nu!

© PILOT sàrl 2007 
Webmaster : Miranda Bergmans